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整個午休過去之後，在物理實驗室中的吳斌臉上滿是興奮，而畢萬青則是看的一愣一愣的。

“對，長的那根是正級，然後……對，啊對……，對……再講R，對，對……你自己弄吧。”

畢萬青拿了椅子坐在一邊，看著吳斌完全正確的實驗步驟捋了捋稀疏的頭髮，不禁在心中感慨。

‘測量發光二極體的光電特性操作起來這麼簡單的嗎……’

接下來平衡電橋測電阻，測定玻璃折射率，光的夫琅禾費衍射，吳斌全部輕鬆完成，並且實驗步驟和計算全部完全正確。

看著吳斌又完成了分光計極限法測折射率之後，畢萬青習慣性的捋了捋頭髮，但這回兒捋完之後，他發現指縫間竟然夾著一縷秀髮，讓他大驚失色，立馬心疼的喊道：“好了，你先別做了，過來。”

“怎麼了，畢老師。”吳斌走到畢萬青面前問道。

看著站在以前的吳斌，畢萬青張了兩次嘴，卻不知道問什麼。

雖然很想問“你真的是第一次做這種實驗嗎?”，但畢萬青知道得到的回答是肯定的，畢竟吳斌沒必要騙他，肯定就是沒做過。

於是整理了半天思路，畢萬青說道：“吳斌，在物理實驗上，你是鬼才啊。”

“我就覺得挺順手的。”吳斌笑了笑回道。

吳斌在做實驗的時候，可以說思路非常清楚，該幹什麼，不該幹什麼，下一步該做什麼全都井井有條，這種感覺就和他剛開始學高中物理知識一樣，一下子就全吸收了，並且可以熟練的運用在基礎題上。

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