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國慶的長假對於高三學子來說轉瞬即逝，很多學生連新聞聯播都沒來得及看上一眼就又回到了學校中。

如班主任陳芳所說，國慶結束的第二天將會進行月考，所以今天課上老師和學生都在為這場考試做著最後的衝刺。

午休時間，吳斌拿著多到有些誇張的一摞卷子來到了教師辦公室中，這其中每一張代表著物理和數學兩位老師對他的“疼愛”

蔡國平將吳斌的物理卷子拿過來之後開始翻閱，並且速度很快，這代表著吳斌的卷子上沒有出錯。

“嗯？怎麼這幾張是空著的？”翻了大概七八張卷子，蔡國平指著一張完全空白的卷子看向吳斌。

“俄……”吳斌摸了摸鼻子，有點不知道該怎麼說。

“俄什麼俄，直接說，我相信肯定不是你來不及做了這種理由。”

“因為我覺得……題目型別重複率太高了，重複刷這類題我覺得對我沒什麼提高，所以我就把時間省下來了。”吳斌說的時候有些小心翼翼，深怕蔡國平又覺得他看不起物理了。

但這一回，蔡國平聽完吳斌的話不僅沒發火，反而大笑道：“好好好，你能意識這點非常好，說明你已經跳出為學而學，為考試而學的層面了。”

聽到蔡國平肯定的話語，吳斌鬆了口氣，其實道理很簡單，在完全掌握了一種知識之後，低水平的重複並不是什麼好事，就比如說雞兔同籠這種問題，靠單純的加減法會算到頭昏腦脹，但一旦掌握了高階的方程組，就可以輕鬆解出來。

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