不管任霧和楊秀怎麼勸，這孩子硬是犟上了，非要去學校不可。

任霧只能說道：“我先去問問校長，他要是同意，你就跟著姐姐一起去上學，好不好？”

校長家不遠，也就十來分鐘的路程。任霧跑了一趟，帶回一個好訊息：“好了好了，校長說可以。明天咱們一塊去圩上買書包，準備上學。”

從沒分開過的兩姐弟激動地抱在一塊。

兩個孩子一起上學也好。村裡的小學很小，每個年級只有一個班，他們可以一直同班，互相照顧彼此。

任霧如是想。

孩子們上學了，任霧不得不把一部分心思放在他們學習上。

在她看來，不要求他們每次考第一，可是基礎一定要打好，以後的學習也會容易些。

兩個孩子剛上學，非常不適應學校，老師在上面講課，他們坐在底下屁股十分不安分，總想往外跑。

任霧給他們一個星期來適應。然而，並沒有得到很好的回饋。

她問了老師，這兩孩子現在能在教室裡坐定了，也知道了上課和課間的區別。不過，他們依然聽不進去老師的講課內容，原因在他們很抗拒接受這些沒學過的知識。

學校發的兩本書很薄很簡單。一本是算術，前面是阿拉伯數字的認識，中間是簡單的加減法，最後是簡單的數學故事。另一本是識字，前面是拼音，中間是簡單的生字和詞語，最後是簡單有趣的寓言故事。

任霧想了想，騎車到圩上唯一一家電器店裡，花高價買下了DVD機，又選了不少光碟回來。

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