點兒沙啞，語氣倒是溫柔得很：“這位就是葉晨同學了吧？行，小夥子長得精神，不錯。我就是你之後一年的班主任兼歷史老師徐英俊，同學們都叫我老徐，你也不用客氣。”

葉晨略顯靦腆，恭恭敬敬的微微弓腰，嗓音帶著少年乾淨的清朗：“徐老師好。”

老徐聽見聲音，更是滿意了，轉頭對著校長打包票：“劉校長放心，老徐我一定把人帶好！”絕對不會讓文科狀元的苗子長歪了！

校長滿意一笑，端起茶缸子哧溜哧溜的喝茶，老徐識趣兒的領著人走了。

閩南一中有個特色，哪怕是到了高三，早晚自習都是沒有強硬要求的，平時以自覺學習為主，每次星期一，老師就把一大堆的作業試卷發下來，週五放週末假期的時候再統一收上去，週末老師就得一個個的仔細批改，而學生們就可以空著手回家休息兩天了。

可以說，這樣老師的工作量就會繁重很多，但是看在工資的份兒上，一中的教職工職位還是十分緊俏的。

現在是週二，開學的第二天，如今離高二分科已經過去一年了，學生們已經協調相處得差不多了，這種時候卻不是個很好的融入集體的時間點。

不過葉晨並不在意，左右也就一年時間。

如今進入了高三，雖然不聽話的學生他管不了，聽話的學生不需要他管，作為一個負責人的班主任，徐英俊還是時常去自己班上看看情況，於是親自帶著葉晨領了輔導書再去班上。

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