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第24章

且不說喬滿滿一番話,將村民的積極性都調動起來，大家紛紛開始按照喬滿滿的方法制作模具、砌火窯。

喬滿滿則正式跟著孟清義讀書學習。

師徒倆交心後，喬滿滿對孟清義說，她認為教育遲早會復甦,之所以想學習,就是為了將來的某一天可以透過學習改變命運。

孟清義當然對此早有預見性,見喬滿滿一個才十七八的農村姑娘竟有這般見地，不由得意自己慧眼如炬，收了一個好苗子。

閒暇時,孟清義忍不住對著程春陽炫耀。

程春陽不甘示弱，說起當初之所以願意教梅雨,也是因為梅雨同喬滿滿一樣，擁有這番超前看法。

孟清義不由嘖嘖稱奇,一個小破山村，有一個這樣的人就已經很了不得，現在居然一下子出來兩個，莫不是這一帶的靈秀造化皆匯於這個小小清水村？

程春陽當然也暗暗吃驚，沒想到那個被她當面拒絕的喬滿滿,見識竟也這般不凡。

兩個剛五十出頭的人，像兩個老小孩，既然一人收了一個了不得的學生，免不了就起了攀比的心思。

今天比頭腦，明天比悟性,後天比勤奮,就連兩個學生做的護膝都要拿來比一下。

對比之後的結果，程春陽不禁鬱猝，除了勤奮,梅雨似乎哪一點都比不上喬滿滿。就連那護膝做得都不如喬滿滿用心。

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