笑過之後，就扭過小腦袋，注意力全在顯示屏上了。

諾曼：“……”

看來開心程度還是不夠，開心累積到一定程度，小人魚肯定會唱歌的！

他彎腰將小人魚放到水池右下角，蹲下：“看這裡。”

吸引小人魚注意後，他指向岸邊地上的兩個按鈕。

他按了下紅色按鈕，牆壁上的顯示屏亮了，正在播放節目，再按一下，顯示屏黑了。

諾曼又按了下，開啟顯示屏，然後按下綠色按鈕，影片內容立即變了。

他連按幾次綠色按鈕，按一次影片就變一次，全是各種卡通片或幼兒節目。

他看向小人魚：“會了嗎？”

安謹會了，但以免太聰明惹眼，假裝興奮地瞎按一通。

諾曼又教了兩遍後，他才表現出已經學會了。

諾曼默默將小人魚的智商和三四歲的小孩劃了等號。

安謹完全不知道男人對他的智商有了多大的誤解，看著諾曼笑的像個傻白甜。

諾曼看著小人魚的笑容沉默，突然有種非常不妙的猜想。

純色人魚會不會開心了不唱歌？

諾曼看了眼注意力轉移到影片的小人魚，轉身出了人魚室。

他進書房，查詢有關純色人魚的一切資料。

資料非常少，幾乎全和治療精神暴動效果好有關，連帶著提了句，想讓純色人魚唱歌，得哄他開心。

諾曼沉著臉盯資料，記錄者太差勁了，居然沒有記下怎麼哄！

·

安謹等諾曼離開，停止瞎看，換臺選臺，最終選了一個適合學習的頻道。

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