比牛頓更理解自己的萬有引力定律到底是在講些什麼？高考時選用了某個作者雜誌文章作為高考閱讀理解文章的出題人也並不理解作者在結尾提及寫那個藍『色』窗簾的真正意義。

毋庸置疑，這句對視一場令所有關注物理領域的人目眩神『迷』的精彩演講。

即使存在競爭關係，在場參賽選手也不由以熱切的眼神看向白芍芍團隊幾人，只恨迫於“素質”問題不能說話，否則他們必得立馬和他們加上聯絡方式，不論是考慮到人脈關係亦或者是單純的互相討論學術，都是有利無害的社交。

在白芍芍之後，還有許多團隊答辯代表上臺發表講演。

他們固然也表現出『色』，只是運氣可能不太好，這才排在了白芍芍團隊後面進行答辯。雖然說出來可能有一些不好聽，但事實就是如此。有了珠玉在前，很少有人會再格外欣賞和讚歎排在後面略顯失『色』的瓦片，因為珠玉已經拔高了他們對後面其他團隊的期望和心底標準線，自然使得原本稱得上不錯的表現變得尋常了起來。

對此，參賽經驗豐富的參賽選手們也都心中有數。難過和鬱悶固然是有的，但並不會對白芍芍團隊有任何意見，因為他們清楚實力不夠就是實力不夠，那是自己的原因。

總不能你太弱，不反省，反而怪別人太強吧？那也太令人『迷』『惑』了。

為了不讓參賽選手的心態受影響又或判斷出評委的喜好而做臨時更改，“蘆花物理杯”總決賽的答辯分數並非及時出又或者隔一會兒出一個，而是等所有團隊都答辯完畢才會統一出分，然後直接公佈本屆金銀銅及其他鼓勵獎的獲獎者。

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