中……”，便稍微等了下，果然很快就又收到了趙老師的好幾條訊息，皆是他方才一條訊息沒能說完的話，也充分表示了他對這件事的不贊同和。

【趙老師：我知道你現在和欒院士在做研究，肯定是很喜歡和期待bec可以成功應用在鐳射技術領域，但你要分清楚理想和現實，一個技術的成熟也需要時間的發酵。現在，物理界對bec在實踐中應用的普遍認知還很空，關注很不高，你即使論文寫得確實不錯，被期刊選用的機率也極低。】

【趙老師：相比之下，你手上這篇論文不算很新穎，但勝在有豐富的實驗資料，真實、有力，質量也很是不錯，不失為一篇優秀論文，多修改一下，很有可能就再是一篇cssci或者sci。最重要的是這篇你其實已經可以說寫完了，只要再改一改細節，頂多兩次就可以定稿，為什麼要浪費掉這個努力的成果？】

【趙老師：不知道別的老師怎麼看，你可以去問問試試，但我真的不支援也不太願意讓你寫這篇你最新想寫的論文。】

果然惹了趙老師不高興。

看著螢幕上接連不斷蹦出來的訊息，白芍芍不由嘆了口氣。

沒能達到最終實驗目標，bec尚未成功應用於鐳射技術領域，外界也知道這個專案兩年沒動靜，都不抱有什麼希望，更別說採訪跟進了。即使他們實驗室內如今進行得可以說如火如荼，外面也仍覺得bec是他們現下起碼十年內不會用到的一個合成品，畢竟光是合成都那麼艱難了何況應用。

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