午的課聲音指導課，這節課在大教室上的，除了他們特訓班的同學，普訓班班還有隔壁特訓班也會跟他們起上。

林文文跟喬煙到教室比較早，發現教室裡零零散散坐了不少女學，兩成群，各有風姿，間有片學聚在起，當的人也不知在講什麼，引得周圍的男男女女時不時發鬨笑。

“們的課還有跟女起上的嗎？”林文文跟喬煙尋了個角落坐。

“嗷，聽說特訓班都女，她們平時要學的基礎內容跟們不太樣，聲音課的話，可能因為這基礎課吧。”喬煙也不太確定，打算離開位置幫他去問問。

林文文點了點頭，百無聊賴玩起了手錶，嘗試將手錶跟手機行繫結。他點開手錶的說明頁，照著上面的步驟行作。

“嘟”，手機傳來了提示音，發現多了條繫結成功的簡訊，電話簿以及各個他常用的社交件都傳來否新增聯絡人的資訊，林文文逐個同意了。

“喵嗚～”這他給自己設定的V信提示音，他點開新訊息，剛新增的聯絡人“衣”:“文文到教室了嗎？”還附帶了條萌眼小貓咪歪頭殺的表包。

林文文禮貌回了句：“的，學。”想了想，又發了張眼鏡的小貓咪，並將他的備註改為“君學”。

返回聊天頁面時發現學又發了條：“聲音課嗎？記得去年的課表像這個。”

林文文來了點興趣：“每個班的課表都不樣的吧？學去年也特訓班的嗎？”

“，文文真聰明。”看到這條訊息，林文文甚至能想到君則衣溫柔的語氣和溺的表，還有輕輕他腦袋的手，不禁小臉紅。

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