<!--go-->

“我是你們的歷史文化課老師，你們叫我王老師或者王教員都可以。”王老師輕咳一聲，捋了捋他的短鬍子，一隻手撐住講桌好像並不在乎之前的騷亂，以一種中年人特有的懶散態度說著千篇一律的開場白。

“本次課程分為三個部分，首先對元神怎樣系統學習進行大致介紹，其次對王國及候國的歷史文化進行深度的學習，最後再深入學習符合你們貴族身份的各種禮儀。”

秋婉妧原本興致高昂的聽著，但是那中年教師以一種懶散無力的語調感染了自己，秋婉妧不由得興致缺缺打起瞌睡來。向四周看去，學生們有的小聲交談，有的心不在焉看著窗外，很少有人認真聽講。不過也有例外，此時秋婉妧身邊的姬夜正以一種及其嚴肅的表情聽著老師那乏善可陳的講話，秋婉妧溫柔的看著姬夜，對姬夜笨拙卻又極為認真的姿態和周圍紛亂的環境形成強烈對比，不禁有些感動，隨即也強打起精神開始認真聽講。在強打起精神聽課時，心中對於姬夜的異常表現不禁感到疑惑，‘這些都是基礎知識，這裡的貴族身份的學生們不知道聽了幾千萬次了，需要那麼認真的集中注意力嗎？就像第一次聽說一樣。’隨即秋婉妧搖搖頭把這些疑惑當成雜念驅散了。

“要知道，元神的種類雖然千差萬別，但我們可以根據其特點的不同應用，可以大致分為不同種類。不同地方不同國家，因為文化不同，有各種不同的分法。目前在我們國家主流的是五元分法：注重提升元神力量的被稱為術士，注重元神運轉速度的稱為刺客，注重元神的持續性發揮作用的稱為戰士，元神的主要能力有恢復性的稱為冶療師，那些能控制自身元神影響外界的統稱為御器者。”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)