足眯起眼,享受著片刻的輕鬆。
……
夜色漸深,姑獲鳥拍打著翅膀迴歸了幼崽的大本營。此時恰逢茨木值班……哦不,巡山,故而他會回來得很晚。
吃飽喝足,上的疼痛也消弭了不少,百無聊賴之,喬心舒乾脆翻了晴明的陰陽師手札,合著最近學到的字眼,磕磕絆絆解讀去。
萬幸這本陰陽師手札中的文字與華夏繁體字近似,她能連蒙帶猜通不少東西。
學到盡興處她甚至還會伸手比劃兩,嘗試著如何結印。
“臨兵鬥者,皆陣列在前……”
為什麼非得用語言召喚呢?這樣說來……真的羞恥啊!
就像中二病晚期的患者,沒藥醫了==
可在陰陽術的學習中,初學者的結印必須合著語言發動。
語言,人類擺脫野蠻、凝聚文明的載體,傳遞精神、傳承文化的本。無論對於人還妖,都有著特殊的意義和力量。
譬如,用語言呼喚妖怪的真名,就能召喚們成為式神樣。
喬心舒結著手印,點點將“言靈·守”的印記烙在心底,隨後,她合攏了手札,憑著記憶練習起來。
她知自己沒有靈力,但不妨礙她學習的熱。
遍又遍,她的手指漸漸靈活了起來。
“言靈·守!”
合著語言,她飛速結印,指尖的影都交疊在了起。
但奇怪的,當最後個印落,她的體內奇異湧了股暖……
喬心舒猛瞪大了眼——
她發現自己的周,竟然籠罩著層極為單薄的結界!
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ps:喬心舒:百零八章了,我的金手指終於來了==
茨木:百零八章了,我還童雞==
晴明:百零八章了,博雅還沒現==
酒吞:百零八章了,我還沒正式當爹==
紅葉:百零八章了,作者依然非酋==
大天狗:百零八章了,作者依然單狗==
ps:天進了茨木寮瘋狂為茨木打call(我這個沒茨木的人為何要如此瘋狂?),然後我用茨木寮裡得到的藍符,了個兵俑==已經沒什麼說的了,絕對在為難我胖虎!還有,最近忘記回覆==
ps:當眾式神與處華夏教育制度模式——
終極x班——
班主任:安倍晴明→→數學老師:擅排兵佈陣,召喚式神,喜讓學生排列組合打鬥雞,言兩語挑撥人,風度翩翩裝逼。
副班主任:八百比丘尼→→生老師:喜研究蛇,尤其八個頭的大蛇,熱衷於爬蟲科論文報告,並喜向學生輸八岐大蛇稱霸世界的宏偉藍圖。可能活得太久,得了病,叫做“我覺得你們太瘦了”,課後喜投餵學生零,導致夢貘材嚴重走樣==
語文老師:喬心舒→→終極x班中唯名實幹型的正常教師,嚴肅認真,偶爾腦跑馬,喜給學生介紹馬列主義陽光燦爛的未來,校霸茨木童的夢中女神。
體育老師:源博雅→→熱血健氣美青年,偶爾兼職俳句指導教師,會在課後與學生切磋,無原則妹控。尤其喜在體育課上讓自己的黑豹攆著學生跑馬拉松==
學生會主席:大天狗→→心中擁有大義的狗,立志要還世界片清明,時常兼職風紀委,打壓學校中各級不良。只學生會佔據的理位置太,常被學生會財務的神樂騷擾==
不良團伙頭目:酒吞童→→個禁止不良團伙煙喝酒打架紋把妹的奇葩頭目,並明令團的不良學習天天向上,為班級的平均分作貢獻==深深著同桌紅葉,無奈對方學習委員==
校霸:茨木童→→貓嫌狗厭,走哪打哪。曾糾纏不良團伙頭目酒吞童學期,結果當語文老師轉校過來後慢慢從盤山公路直成了高速公路,每天上語文課喜衝著喬老師痴痴順便水,寫書萬封,結果因錯別字太多被退回==消沉天,奮發圖強,期末考依然不及格==
班:目連→→溫柔和善,深受迎,學習頂尖,高嶺之花。
副班:荒→→冰冷漠然,我行我素,喜黏著班,只在班面前崩人設,誰要跟班對著幹就碾死誰==
學習委員:紅葉→→頭腦與美貌並重的女神,喜捉酒吞。
學生會財務:神樂→→媽個雞!狗比學生會會!你佔我盤,搶我山頭,奪我會之位,正如殺我老公,剁我人,宰我男寵!我不日了你我就不叫神樂!
大天狗:……
第109章 百零九隻茨木
喬心舒徹底睡不著了, 她懷著隱秘的興奮反反覆覆施展結界, 即使落的罩比宣紙都脆弱分,