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這個時代的讀書人不能說少，但是也不是很多，而且這些讀書人有著涇渭分明的流派，對於自己之外的流派，往往抱有敵視的態度。

想要在全國範圍內辦那麼多的學校，就要統一學派，這種事情，可不是隨便哪個帝王能完成的，在陳曦前世的那個時代，也是經歷了幾千年的戰爭才逐漸完善，但是最終也沒有統一一說，只能說百家學說自有百家的道理，每一個流派，都有值得學習的地方，不能說誰家的對誰家的錯。

“這事還得找陳良研究研究。”陳曦嘟囔了一句。

陳曦已經思考了很久了，但是也沒有想出一個好的辦法來。

要想建立最基本的教學地點，也就是所謂的私塾，首先就是教導小孩子讀書認字，可以不懂什麼大道理，但是要勸人向善，要是各個流派在各地傳授自己的東西，那遲早要分裂的。

讀書人雖然手無縛雞之力，但是讀書人的戰爭，不比武人來的簡單，武夫一怒，可以拔刀相向，血濺五步，讀書人可是殺人誅心，往往一次戰爭，讀書人一篇文章就能引起。

曦月宮，陳曦的書房裡。

陳曦面前擺著一張白紙，這是宮廷裡才能用到的上好宣紙。

白紙上，洋洋灑灑寫著數百字。

《三字經》！

這《三字經》可是種花.家傳統兒童啟蒙教材，在種花.家古代景點中屬於最淺顯易懂的讀本之一。

《三字經》屈才廣泛，涵蓋了種花.家傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等內容，而核心思想有包括了仁、義、誠、敬、孝。

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