書記會提前回來。

“還，還好吧？”謝校霸有麼絲絲確定，垃圾桶裡紙應該倒掉了吧？

他努力打槍掙子子孫孫。

沒等餘書記回答，謝就自己跑上樓，檢查房間，房間裡床單皺，謝趕緊鋪床，還有垃圾桶裡紙果然沒倒。

謝校霸把垃圾帶紮好，這刻也能拿樓丟，三個人在樓眼睜睜看著呢，所以謝校霸把子子孫孫藏進衣櫃裡。

又仔細觀察了圈，沒有什麼妥之後，從隔壁客臥搬來張凳子，跟他房間這張起，就共兩張。

夠心理醫諮詢了。

邊景跟著李醫上樓時候，謝跟餘書記都目帶擔憂尾隨他們。

直到房間們關上之後，謝才將目光收回，對他媽說：“媽，等會管什麼結果，你都要罵他。”

餘書記自然知，她從事教育事業多年，最初也從名人民教師做起來。

心理抑鬱孩子最需要就輩關心、理解、幫助。

“媽媽怎麼會罵小景，媽媽只希望他能夠好起來，什麼病都沒有才好。”

謝吞了水，心想：“他什麼病都沒有 ，所以才讓您別責怪他。”

邊景進了門之後，李醫讓他如果覺得缺乏安全，可以把門開著，過邊景關上了門。

李醫見過許許多多來訪者，關門做諮詢，也有很多。

屋子裡有兩張椅子，張靠牆，張在課桌低，李醫讓邊景先選。

邊景先選了課桌底張，課桌謝複習資料，這張桌子他坐過幾次了。

李醫這就詫異了，挑挑眉，他坐了靠牆張。

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