來的還有一連串的問題。

這些年近距離接觸刑事案件，看慣了各種社會毒打，餘白一直覺得小孩儘早接受性教育是非常必要的，但真到了實操階段卻還是有點尷尬。

她於是故作淡定地給唐納德描述了一下從精子到小孩的過程。

唐納德好像是懂了，說：“我們班誰誰和誰誰誰家都有小孩了，我們傢什麼時候也能有一個啊？”

餘白被問得措手不及，回答也簡單粗暴：“你不就是我們家的小孩麼？還要什麼小孩？”

好像也對哦。唐納德被問住了，若有所思地玩兒去了。

餘白竊喜，心想到底還是小孩子啊。

地獄難度級別的嬰兒期過去之後，唐納德反倒長成了一個特別好養的孩子。

首先是體質不錯。三年的病例本上只有兩次外傷記錄，玩兒到胳膊脫臼和摔倒撞到頭，感冒發燒全靠自愈，非常的漢子。

其次便是講道理。唐納德開口早，自打會說話之後，就像電腦裸機加裝了作業系統，人機互動一下子變得友好了許多。

餘白跟唐寧兩個人都是第一次當爹媽，沒有經驗，全部照書養。而書上有些教育孩子的辦法，她自己看了都將信將疑，覺得這能有用嗎？可用在唐納德身上，偏偏還真見了效，簡直就像出廠附帶了一本說明書一樣。

比如心愛的玩具突然壞了，或者計劃出去玩卻下起了雨，他失望透頂，氣急敗壞地哭鬧。

餘白照著書上說的描述感受，換位思考，提供陪伴，坐在他身邊說：“我知道你現在又生氣又難過，你要是想哭就哭一會兒，媽媽陪著你。”

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