老師教學。可他又怕江晗跟不上尖子班的進度，擔心她自尊心自信心受挫而再次變得叛逆起來，總之，一向雷厲風行的江正濤在這件事情上很糾結。

他問江晗，江晗卻說：“我都行，隨便哪個班都可以，實在決定不了就抓鬮吧。”

江正濤：“……”

“或者，”江晗又說，“就選6呀8呀這種吉利數字的。”

“……”

最終，在一次陳鑫悅來補課時，江正濤去問陳鑫悅的意見，“陳老師，晗晗就要轉去十二中了，你覺得以她現在的狀況，能跟上尖子班的進度嗎？”

陳鑫悅想也不想就答：“能，當然能。”

江正濤又驚又喜，“真的？”

陳鑫悅像是打開了話匣子一樣，把近一個她所經歷的心態起伏都告訴了江正濤，“我來之前，您總跟我說晗晗很難教，一直很叛逆，打架鬥毆啥的三天兩頭來一回，我還很擔心來著，可沒想到她不僅學習態度認真，還學起來很好呢！別說初中的知識，就連高二高三的，都掌握了七七八八了，而且，只要知識點理順，她就立刻會消化應用到題目上，我真的太震驚了！”

陳鑫悅越說越激動，這大概就是來自於老師的驕傲，“她真的很聰明！江先生，如果可以去尖子班，一定要讓晗晗去尖子班！她可以學得更好！”

時隔五六年，江正濤再一次聽到自己閨女兒被老師誇，那個激動的心情，無以言表。

以至於次日，整個江氏集團的人都知道江總的女兒被老師誇聰明瞭……

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