梁軍已經徑自往下說了，“哦對，你缺考了好幾門，參加的都是交了白卷，試卷名字都是監考老師幫你寫上的。”

江晗：“……”往事不忍提。

梁軍雖然對他們班是放養的狀態，但有學生主動找上他，他還是挺負責任的，問江晗道：“你為什麼想轉普高班？”

其實梁軍特別擔心江晗想轉普高班的原因是看上了班上的某個男生，這種事情，他覺得江晗做得出來。

江晗如實答：“我準備參加統招高考。”頓了頓，又說，“我知道以我現在的成績說這話很可笑，但我是認真的，而且，我覺得我認真讀書的話高考沒問題。”

梁軍還沒說話，鄰座的老師聽到後笑了出來，“高考沒問題？以你的底子，恐怕得讀六年，把初中三年也都補回來才行。”

鄰座的是個中年女老師，不是他們班的任課老師，原主哪怕是他們班的任課老師都不一定能認全，更別說不是他們班的，所以江晗不認識她。

但這個女老師笑容中的不友好，江晗自然能看出來。她掃了一眼女老師桌上開啟的教案，是一道數學大題，看來她是教數學的。

江晗淡淡地說了句，“拿事實說話唄。”

她轉向梁軍，“梁老師，要不這樣，允許我去七班或八班聽課吧，反正我以前也很少上課對不對，我不去上我們班的課，關係不大吧？”高一的七班和八班就是普高班。

梁軍有些為難，江晗來不來自己班上課，確實關係不大，但她去別的班聽課，也得別的班班主任同意才行。

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