玩家。”姜培風突發奇想的說，“加不加註都隨意，不過先說明，最後贏得籌碼最多的人才是贏家。贏家可以讓輸家幹任何事情，你們覺得怎麼樣？”

聽到這個，不少同學都揶揄的笑了。

有同學問：“我們不上桌的，跟著加碼可以嗎？”

這個建議一提，同學的熱情更高了。

“當然可以。”姜培風心說，他們對遊戲的理解也太快了吧。

很快，四個陣營就分了出來。

檢驗友誼的時刻到了，班上的同學立即分成幾波，站在了自己最熟悉的朋友身後，給自己的朋友加油鼓氣。

姜培風笑得像尊彌勒佛，心說菜鳥們，看我不玩趴你們。

班長主持公道，做荷官發牌。

姜培風看了下自己的暗牌，黑桃K，明牌是草花J，這牌不錯啊，“跟。”

加註。

旁邊的男生看自己的牌十分糾結，他明牌是紅桃10，猶豫了半天，咬牙道：“跟，反正不跟也是輸。”

坐姜培風對面的是初生牛犢不怕虎的女生，名叫古儀，她面前的牌是方片J，算得上小牌了，依然笑眯眯的說：“你們都跟，那我也跟。”

只有姜培風右邊的女生不停的問身後的智囊，問了好多人後，顫巍巍的說：“那我不跟吧。”

姜培風老神在在的點頭，等待荷官第二次發牌。

五張牌全部發完後，亮底牌。

姜培風自信滿滿的攤開底牌，是個葫蘆，三張一樣的，兩張一對。這個牌在□□裡面算得上王牌了。

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