可見的速度清瘦來，顯得校服異常寬鬆。

紅髮少年眼也沒抬：“需要。”

莊州意外嘆了氣，相久了也知，沈遲這個人比誰都驕傲，別說貧困生補助了，想從家裡小賣部帶塊三明治也是會接受的。

只將表原封動遞還給了班上。

上課鈴聲響了，這節課是午最後節課，數學老師去了省城開會，王老師擦了擦生霧的鏡片，代發來套試題：“羅老師說了，對五題就可以走了。”

莊州鬆了氣，數學太，可對五題還是沒問題的，實在行還可以上網搜，提前課沒什麼問題。

試題的數量並多，只有十題，題幹也簡單，拿起筆在空白龍飛鳳舞寫個解字，然而寫完解字就卡住了。

第題像有難。

看向第二題。

第二題像也有難。

……

思考十分鐘後題也沒能來，剛開始還以為是自己數學太差了，可連數學課代表也題沒來。

更氣人的是，上網還搜到。

莊州算是琢磨羅老師的意圖了，別說提前課，這是要們課都能走。

而沈遲望向牆上的時鐘，已經五了，想早回去打排位。

看著試題陷沉思，想起嚴雪宵也在上學，開啟手機發了條微信。

【沈遲】你會嗎？

*

嚴雪宵走到圖書館，考試周還未來臨，凌晨五的圖書館裡寥寥幾人，坐在靠窗的張桌旁，收到了少年發來了照片。

拍的是套試題。

青年輕挑了挑眉，在空白的紙上寫上標準答案。

五分鐘到，到第題時，恰同組的猶太裔女生經過，看見紙上的數字問：“你是在測算擬合度嗎，用電腦會快很多。”

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