<!--go-->

或許在以前，陸成會覺得，像閔教授和林尤之間的關係就是那種收割者與被收割者的關係。

好像看起來林尤做的一切事情，都會分閔教授一杯羹，反而他自己單純地在研究上，就根本沒做什麼事情。

但這本來就是一種合作，沒有任何一種研究是能夠單人做出來的，必須要有研究組的協作。

所以，要搭建好這個平臺，也是一件很困難和不容易的事情。

閔教授就是這個搭建平臺的人，只有他把平臺搭起來了，才能夠讓其他人有事情可以做。

其實，網上經常可以穿出某某教授去掠奪學生的研究成果類類的新聞，

殊不知，那些教授所謂的‘天才學生’百分之九十九做的課題，都是他們的導師申請得到的，是從那無限可能中拿回來的。

只是因為自己可能沒有空去把它進行驗證，所以會交給學生去做。

而有些天才學生了，就覺得這種交給他做的課題，就完全是他的了，從頭到尾都是他在做的。

雖然講不排除有一些奇葩的教授連學生的第一作者和通訊作者的名頭都搶了，大部分都是導師以通訊作者的身份發表的文章。

而文章的所有權，就歸通訊作者所有。

網上的一些天才也可能根本沒想過，如果導師沒有課題給他做，完全放任他不管，他畢個屁的業！

而從老實層面來講，學生和老師也只是師生關係，學成完後，兩者若是有感情有想法，多走一走，若是感情淡的，那畢業之後就是終身不見……

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)