曾思源見她拿這麼多，就問她是怎麼回事。

“郵政總局要出一套領袖的紀念郵票，他們的人想讓我設計， 所以我就找他們要了這些材料。我還要看下領袖不同時間段的主要文章，才能更從思想上貼近他老人家，反映出他的特質。”

曾思源給喬巧伸了個大拇指，“你在現代也是有名的畫家吧， 不然不會這麼厲害。”

“有名算不上，也不過賣出過幾幅畫罷了。主要是現在的技巧與那時有些區別。”在形象逼真上，自然是西方流派的更有優勢， 她更多了幾分西方畫派的技巧罷了。

喬巧有正事要忙， 曾思源也不打擾她， 也找了些書看，兩人各據飯桌一端，氣氛極為靜謐安寧。

楊利娟進來的時候，看到攤在外面過道飯桌上的書，不由問他們在忙什麼。

“我在畫畫，思源在看書學認字。”

曾思源極為自豪地替喬巧說“郵政總局想出關於領袖的紀念郵票，請喬巧阿姨來畫呢。”

楊利娟雖然知道喬巧畫得好，但一般畫得好與畫領袖郵票， 這又不一樣了，不由對兒子眼光滿意得不行， 也慶幸上次她及時發現自己錯誤並彌補了，不然因此讓喬巧對兒子有了不好的看法，那該多麻煩。

她一心想和喬巧處好關係，既然要討好，就要投其所好，楊利娟說“上次你去家時，我看你注意了家裡牆上掛的潘教授的畫，你喜歡他的作品嗎？”

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