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這段時間孫勉很憂鬱，最近很多教習都向他反映，這群孩子每堂課最多隻能保持專心聽講一炷香左右的時間，一炷香過後，基本上都開始走神，幹什麼的都有，不會吵鬧但也不再認真聽講。

其實，他自己在課堂上也發現了這個問題，經過他頻頻提醒，孩子們最多再堅持半炷香的時間，然後又各忙各事。發了好幾次脾氣，可他也搞不懂為什麼，孩子們都不怕他，就連最小的蘇慕雪都不怕他，還哄小孩子一樣哄著他說：“教習你最棒了，莫要生氣，雪兒下回給您帶最好吃的幽蘭糕。”而且之後她還真的帶了，用五品靈藥幽谷靈蘭製成的幽蘭糕？！他一想到這裡就肝兒顫，這麼小的孩子，居然用價值千萬下品靈石的五品靈藥做糕點，她們家大人就不管管嗎？！於是，他去慕雪家做了一次家訪，發現他們家的院子裡，種了好多的高品階靈藥，幽蘭糕她們全家都當做普通的零食吃。孫勉義憤填膺的去，偃旗息鼓的回，就當是他大驚小怪好了。

課堂聽講的問題沒有解決，他找了班上的每個同學都談了話，同學們都表示很願意認真聽講，可是就是控制不住自己。

孫勉感到很無力，於是找到了院長，向院長傾訴了自己這段時間的苦悶。院長建議他改變一下之前的教育方法，尋找一下讓小孩子容易接受的教育方法。可是，怎樣的教育方法才可以讓小孩子樂於接受呢？孫勉非常的苦惱。

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