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第四節 自負的心理要不得

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比爾·蓋茨曾說:“如果我們有了一點成功便覺得了不起,這是不可取的行為。然而如果我們為自己的成功自鳴得意時,有一個人來教訓我們一番,那麼,我們就可以稱之幸運了。”孩子因為自負而帶來不幸的話,很大程度上是父母的責任。

自負是在精神與心靈上的一種盲目。自負者的致命弱點是不願改變自己的態度或接受別人的觀點。自負者不知道接受批評即是針對自己的弱點提出糾正的辦法,是改變過去固執己見、唯我獨尊的形象的良藥。

自負者的心裡是滿滿的優越感,在一顆習慣了被欣賞與被感激的心裡,自負成了理所當然的一種心態。可當自負的心被現實顛覆了的時候,帶來的就不僅是臉面上的尷尬,還有人生永遠的痛。這就像有人說的那樣:自負是人自己挖掘的一個陷阱,當孩子得意忘形的時候,常常墮入其中。自負的孩子往往自欺欺人,吞掉了苦果還要裝出甜蜜的樣子,自負害人,它甚至能奪走人的生命。

沈武兩年前是以全省第一的成績考入這所全國重點中學。進校後,學校領導、老師、特別是他的班主任,對他是重視有加。在沈武生活的小鎮,他成了鎮上人驕傲的資本;在學校裡,沈武成為了全校聞名的人物,無人不知、無人不曉。

面對老師的寵愛、同學的羨慕以及一些人的吹捧,沈武有了飄飄然的感覺。他想當然地認為自己是最棒的,從此,他經常因為覺得老師講課講得不好而不去上課,也從不參加集體活動。他時常沉浸於武俠小說、言情小說的世界裡。他自負地認為,自己這麼聰明,對付考試是小菜一碟。就這樣,雖然他從未在考試中掉隊,但為人不容他樂觀。在三好學生的人選中,同學們總是不會選他。自己得不到三好學生的榮譽,他就說別人只會死讀書;自己評不上優秀稱號,他就說別人只會溜鬚拍馬、籠絡人心。到了高三,學校兩個保送上清華的名額自然沒有他的份。他只有自己考上大學——這也是水到渠成的事,他自負地認為,自己是省第一,我不上名牌大學還有誰能上。

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