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“老師也太偏心了！教了夢夢這麼多武技，什麼都沒有教我！”李雲撇了撇嘴。

回想起來，葉贏川對自己的教導，主要是為自己確定了武道之路的終點目標，還有告訴了自己武道之路對修煉者的重要性，後來就再也沒有教過自己什麼了。

自己也沒有怎麼去請教葉贏川，葉贏川也沒有告訴自己有什麼課程，基本上屬於半散養。

白依依見李雲吐槽葉贏川，當即笑道：“葉贏川手底下那些武技，哪有你們道教正宗武學厲害啊？你都撿了西瓜了，還在乎那些芝麻麼？”

“更何況，葉贏川作為老師，其實最大的優點並非強大的功法或者武技，而是他最能因材施教。”

“他的眼光十分準確，一名學生站在他面前，他稍微觀察一番就能看出這個學生是什麼型別的人才，該走怎麼樣的道路。”

“就這個眼光，學校裡可沒幾個人比得了他。”

“確定了學生們的修煉路線後，他就會針對不同的學生進行不同的教學，比如趙夢夢，他就判斷是刺客型別的修煉者，並且把夢夢往刺客的路上培養，現在事實證明，趙夢夢的確十分適應。”

“至於你麼……既然葉贏川不怎麼教導你，與其說他偏心，我倒是覺得可能在他看來，不限制你，不對你進行教導，才是最適合你的教學模式。”

“自由自在的修煉，讓我隨心所欲地往武道之路上前進是麼……”李雲有些無奈道。

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