英勇就義，成全你的烈士美譽了。

沒多久，其他老師都陸續到了。看到桌上有熱茶，都挺滿意地拿了起來。而簡靜雅少不得要為自己這個看好的後輩邀功，特意提及是孫平倒的茶水。果然，孫平一看系統設定，幾乎所有老師對自己的好感提升到了朋友這個級別。

幾個老師在休息室裡略微聊了下，很快就聽到上課鈴聲響了起來。然後簡靜雅就帶著這一幫子老師進來教室。雖然孫平清楚這群學生裡肯定有未來很調皮的孩子存在，不過因為剛剛來到這個陌生環境，所以絕大部分的學生還是擺出了一副乖巧的模樣。

簡靜雅先是看了下班上座位的安排，見大家自己的安排還是比較靠譜，就說先這麼安排，期中考試之後再調整。隨後簡靜雅就向所有學生介紹了班級的老師們。作為本班所有老師中唯一一個男老師，幾個學生露出了一絲狡黠的微笑。

孫平對於他們自以為是的搞怪視而不見，而是心平氣和地介紹了下自己就退下了。孫平除了負責高227班的語文三門課之外，還負責了高228班和高219班的語文基礎以及高224班的閱讀理解和寫作。

在四中，除了重點班之外，其餘班級都沒有安排專職老師，都是由其他老師負責教導重點科目的其中幾門。在高227班介紹完自己之後，孫平也去其他三個班級轉了一圈。儘管這些普通班和勵志班也有班主任，但是明顯安排的都是普通老師，不像220和227安排的都是重點老師。看來四中這一屆是下賭注在220和227，指望他們在三年後教匯出一批聯考高分考生了。

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