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推動推子上的開關。

一陣嗡嗡嗡的響動在三人的耳邊響起。

劉昌文乖巧的坐在塑膠小板凳上而他的脖子上則剛剛被父親系上了一條幹毛巾，順便鋪上了一條床單避免頭髮粘到衣服上。

一切準備就緒，劉長永開始動起手來。

拿著梳子先是將兒子後腦勺的頭髮從下往上梳起，從梳子縫隙中鑽出的頭髮暴露在他的視線中，推動手中的推子緩緩的將偏長的頭髮推去。

從手法上來看相當熟練。

事實上這並不是劉長永第一次給家裡孩子剪頭髮了，在記憶中除了女兒因為是女孩的緣故要到理髮店修剪，而身為男孩的劉昌文則一直都是由他這個當父親的親自動手。

剛開始的幾次略有些失誤，但隨著時間的推移他的手法也愈發的精湛起來。

這些年過去後，劉長永已經很少帶兒子去理髮店了。

以他的手法給兒子剪頭髮簡直不要太容易。

理髮還在繼續。

倒是趴在茶几跟前寫作業的劉幼蓉遇到了一些麻煩，老師放學時在黑板上留下了的一道數學應用題明顯有些難度。

這讓劉幼蓉不得不停下來仔細閱讀題目，在心理默算著該用哪種方式解讀。

兩個孩子的學習成績都還不錯。

雖然沒有全校排名前幾的程度，但在班級也是排在前列的水平，畢竟父親以前就是老師在教學這方面給了他們很大的幫助。

更不用說母親每天都會看著她們做完作業。

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