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高一二班。

回到座位的薛墨沒有去看成績單，他撥出了系統，看向了剛剛出現的系統提示。

【檢測到設計者處於高中階段】

【檢測到設計者獲得正式考試第一名】

【開啟特殊任務：連冠】

【在高中階段儘可能地連續獲得正式考試第一名】

【完成成就後獲得特殊稱號：連冠稱號，該稱號可以提升您的學習效率，連冠次數每多一次，稱號效果將提升一定百分比，連冠次數每滿十次，將升級稱號效果。】

【當前連冠次數：1】

【當前稱號效果：智力永久+1】

【獲得高中階段所有正式考試第一名可額外獲得驚喜禮包】

系統貌似，變化了？

變化還能用特殊任務的特殊來解釋，但是“設計者”這個稱號就有些耐人尋味了。

系統指的是自己？自己是它的設計者？我什麼時候設計它的？

薛墨回想了一下自己短暫的十多年的記憶，不可能設計出這個不合常理的東西。

或許只是它的固定程式，對系統擁有者的稱呼設定為“設計者”，就算換了一個人，稱呼也不會改變。

不過這點倒是沒法試驗了，畢竟系統這東西又不能送給別人。

薛墨的胳膊被懟了一下，他面露不善地看向了懟擊者。

郭雲霄表情就像自己做了壞事一樣，低聲道：“老師叫你呢！”

薛墨看了看四周，發現所有人的目光都在看著自己。

“薛墨，”任雲英完全沒有因為薛墨沒有理她而惱火，微笑道，“你上來跟大家說一下學習經驗。”

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