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臨場經驗、平時的知識積累，此時就顯得尤為重要。

“輸血過敏性休克！”

一連串的可能判斷在腦海中篩選後，田主任敏銳地做出判斷。

但是還沒說出口，楊平就低聲說：“輸血過敏性休克。”

田主任看楊平一眼，立刻命令麻醉師：“看看面色！”

麻醉師立刻觀察，回答：“面色發紅，眼周水腫！”

“輸血過敏性休克！停止輸血，快速補液，連輸血的管子也撤掉！”

田主任聲音很大，清晰，但是不慌，沉著冷靜。他瞄了一眼監護螢幕和麻醉機，心電波浪還在，病人的心跳沒有停止，無需心肺復甦；呼吸方面，病人使用了麻醉呼吸機，現在是呼吸機輔助呼吸，呼吸不會有問題。

麻醉師尚好，巡迴護士有點怯場，這邊輸血過敏性休克，那邊嘩嘩出血，隨便一個都是致死的，現在兩個同時出現。

觀摩的醫生更是心裡砰砰直跳。

“0.1%腎上腺素，0.5毫升，肌注！”田主任語氣強硬。

一般是皮下注射，現在肌注?巡迴護士用稍微遲疑的眼神質疑。

“肌注！”田主任嚴厲地重複。

在教授的威權之下，麻醉師和護士不再懷疑他怎麼判斷出的輸血過敏性休克，又怎麼將腎上腺素肌注，時間就是生命，只有快速的執行。

出血和腎上腺素是一對矛盾，腎上腺素會加重出血性休克，出血又會加重過敏性休克，兩者是一對糾纏在一起的矛盾。

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