盧合樂一點都不像盧逡年的孩子。

這麼說不夠嚴謹，應該是盧合樂的行為舉止一點都不像盧逡年。

四五歲的小男孩，活潑好動是理所當然，盧合樂經常拿著韓逐冰的畫稿滿屋跑，但從沒有弄髒弄亂，每次玩夠了還知道按照之前的順序擺好放回桌面。

只有一次韓逐冰在和客戶溝通終稿細節，他沒敲門就進來，看見自己的臉出現在電腦螢幕上，又悄悄關上門退出房間。

影片會議結束後韓逐冰蹲下身和他平視，盧合樂低著頭問他：“小韓哥哥，我是不是煩到你了？”

韓逐冰不是那種聲色俱厲講大道理的人，況且盧合樂還長著一張盧逡年一比一復刻的臉，他更不忍心指責什麼。

韓逐冰很溫柔的拉著他的手說了兩點注意事項後，盧合樂很禮貌的道歉：“小韓哥哥對不起，我知道錯了，下次去書房我一定先敲門不打擾你工作。”韓逐冰聽完心想，盧逡年自己一副玩世不恭的樣子教育起小孩來還挺有一套。

很快韓逐冰發現僅僅用“懂事”、“聽話”這樣的詞來形容盧合樂是遠遠不夠的。韓逐冰會龍孩子，之前韓沛會撒嬌賴床，偶爾不想去上學裝生病，玩一些成年人一眼就能看穿的把戲。韓逐冰會先順著他的話說，然後哄他起床，幫他穿好衣服再老老實實去上學。

然而盧合樂根本不用韓逐冰操心，他擁有遠超同齡人的自律。元旦假期後的第一天盧合樂要去上幼兒園，韓逐冰忙完工作從書房出來準備做早飯，看見盧合樂已經站在小凳子上刷牙，韓逐冰做飯的時候他在收拾書包，認認真真檢查了好幾遍，吃完飯還要自己刷碗。韓逐冰趕緊攔下，一邊抱怨盧逡年太狠心了，哪能讓小朋友做這些，一邊又心想這小孩以後可以當個嚴謹的科學家。

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