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湛老師這一鼓掌，就跟釋放了一個訊號似的。

全教室的同學都跟著鼓起了掌，把原本正在侃侃而談的男生都給拍得臉紅了。

“這位同學說得非常好嘛！看來還是對這門課程下了功夫的。”湛老師笑呵呵的招手示意男生坐下，道，“這樣吧，這節課的作業，大家就回去寫一寫對南北朝時期美術史的看法，要求千字以上，這個不難吧？”

這還叫不難？！

不少同學都垮下了臉。

對美術系的學生來說，他們是寧願完成畫畫作業，也不願意寫這種千字論文啊！

可湛老師今天雖然一直在笑，但誰都看得出來他老人家心裡其實還是生氣的，誰也不敢在這時候觸他老人家的黴頭。

那……寫就寫唄！

大家垂頭喪氣的喊道：“不難……”

湛老師也不管他們說這話的時候到底是真心還是假意，反正諒他們也不敢不做作業。

“那接下來，我們就再講講這南北朝美術史中的人物畫……”湛老師繼續講起了課。

這一次，可沒有人還敢再悄悄發簡訊八卦了，一個個腰板兒挺得筆直，專心聽課，還記著筆記，那上心程度怕是都能趕得上以前備戰高考的時候了！

龐茜也老實了下來。

她手裡倒是拿著筆呢，卻不見寫下一個字來。

可見她還是在走神，根本就沒真的在聽課。

好不容易熬到下課了，湛老師剛一走，教室裡就鬧開了。

“我的天！湛老師以前最好說話了，從來沒有佈置過這種論文作業！”

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