。

終爻感激地看了他一眼, 連忙轉移話題：“對啊，聽說在我不在的這段時間，幾位道友已經決定了學校的選址，就連校園都準備好了。”

“對啊。”通天沒好氣說道, “就等你給我們宣告天下生靈這件事情，來給學校招生了。”

終爻自知理虧, 笑笑不說話。

元始說道：“先去看看學校吧。”

終爻當即點頭。

當初給學校選址的時候，他們想了很多地方，有靈氣充足，遍地是寶, 由盤古脊樑化作的不周山, 也有通行便利，氣候優渥的慄廣之野，最後，幾人商量完，還是決定將學校放在崑崙山。

崑崙山鍾靈毓秀之地, 創辦天地間第一所學校，教化天下生靈，自然是合適的。更何況最開始創辦學校的目的也是為了解決元始和通天的問題。

還有一點，聖人不久便要前往三十三外天，屆時他們定然會重建崑崙山，然而屬於洪荒大地的這一片山脈，卻會留下來。作為學生的學校，也不算是一種浪費。

終爻他們上了元始的仙鶴，由仙鶴引路飛向學校所在的地方。

白鶴展開扇形羽翼，一根根羽毛順滑柔軟，終爻端坐其上，欣賞著兩邊掠過的行雲以及隱隱約約的黛色山峰。

平時多是自己飛行，這會坐於白鶴之上，欣賞著沿途的風景也別有一番趣味。

穿過縹緲的雲霧，他們一頭向下扎去。遠遠看去，前方只有一個黑白兩色的圓點，恰似陰陽二魚。

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