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時明詡只好站了起來，將手裡折的小小的紙條一點點展開。

用標準的英腔裝模作樣地念道：“Only-lonely-children-can-gather-all-their-enthusiasm，other-people-have-already-abused-their-feelings-in-social-activities，and-have-already-wiped-out-their-feelings-in-their-cordial-communication-with-others.

”

這段話選自茨威格的《一個陌生女人的來信》，或許同學們都聽不懂，可是，老師和連因爾聽懂了。

可以理解為，他在為他們兩個上課開小差的行為開脫。

這句話的被時明詡扭曲的意思是：那些鮮妍，明麗的，往往都是那些孤獨的小孩子。

而他們兩個上課傳紙條的行為，只能劃為孤獨小孩的樂趣。

而聽不懂的其他同學，尤其是那些女生，就開始吵嚷了起來。

“哇，原來時哥這麼厲害嗎！你聽他那一口流利的倫敦腔，我真的愛了耶！”齊瑞一身旁坐著的那個染著抹茶色頭髮的女生說道。

“是啊，是啊，原來時哥是這麼厲害的嗎？天哪，雖然我知道，他是英國留學回來的，這也太帥了叭！”另一個穿著條紋短袖的女生附和著。

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