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過道旁邊，林益傑收回了視線。

楊逸剛才說的話他聽到了：

“高二（5）班的小學妹，有問題向你諮詢。明天晚自習這個時候別忘了給人家回信，她們會來拿。”

高二（5）班！

他想起了“她”，那個扎著高馬尾，笑意盈盈的“雨中人”。

昨天的運動會上，他看到“她”在奔跑，他看到“她”站到了領獎臺上。

原以為，“她”只是字寫得好。

後來，發現，“她”學習更好，前些天，聽楊逸說，高二年級組“靜雲杯”作文大賽，“她”獲得了市一等獎。

當時，他還有些不確信，後來一想，能進年級十名的人，作文怎麼會差呢？

他聽著，便開始笑，便開始欣慰，“她”原來是那樣的一個她呵。

可是，現在他才發現，原來，她竟是全方面發展的“優等生”。

原來，“她”是這樣的優秀呵！

只是，現在“她”，已經有很長一段時間沒有給他寫信了。上一次收到她的信，好像還是期中考試前。

“她”是忘了嗎？還是不想寫了？

還是事情太多了，“她”來不及寫了？

期中考試，

林益傑看著面前的課本，目光卻沒有焦距。

他是不是……應該主動一點，寫一封回信？

窗外的夜色越來越濃，走廊上的人聲漸漸散去。

晚自習第二節的鈴聲響過後，教室裡漸漸安靜下來。

歐陽墨軒卻抱著一個作業本，湊到了林益傑旁邊，把林益傑的同桌童磊往外一擠。

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