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許邯站在門口,李老師這個點就蘇妡一個學生,不用問他找誰了。
“打擾一下,李老師,請問還收人嗎?”
李老師有點詫訝,按說她是有一對多教學,但蘇妡家長可是交的一對一的錢,這沒辦法答應。
“上午我只能教她一個,你要接受的話,只能安排在下午或者晚上。”
“我不練琴,單純旁聽。”
“這……”李老師有點理解不了眼前這個男孩在想什麼,一小時一兩百,就坐這裡打發時間?哪家熊孩子怎麼造,爹媽不打斷腿。
“李老師,我不會告訴我爸媽的。”
蘇妡這麼說,完全是出於負疚。
“那你去隔壁報名登記一下吧,未成年要諮詢家長意見。”
“好,謝謝。”他的通訊錄裡存了親人的聯絡方式,卻沒和任何一個聯絡過。
登記員看著他的身份證,搖頭,“你這實際年齡也不夠啊。”
“四捨五入一下?”
“那就退五個月?”
不過還是給他登記了,看他外地戶口且是公寓租戶。
蘇妡現在一天90分鐘的課,眼下已經過去近一半,許邯從登記室出來,就聽到了琴聲,怕驚擾到她,他便站在門口,等到她一曲完成。
有點小錯誤,按說她學的時間不短了,又聰明,不應該在簡單的地方栽跟頭,李老師正和她說要領,看到許邯過來了,讓他在旁邊位置上暫坐。
教室挺大,還有其他樂器,大部分在靠牆的展示架上,架子鼓在比較邊角的位置,但距離蘇妡的直線距離並不遠。
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