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方雋在阮恬心裡的形象很是複雜，說他有不諳世事的懵懂，他卻總能在自己注意不到的地方將一切安排地妥當，說他有成熟穩重的機敏，他有時又幼稚地讓人覺得好笑，不過無論是什麼形象，總歸都是個“騙子”。

有一回放學一起回家的時候，等走到停車處方雋才突然發現鑰匙不見了，晚自習下課就已經將近十點，他們兩個走起路來又都磨磨蹭蹭的，這種時候無論是借電話找家人來接或是打車回家都很不現實，好在他回想一下，說是記得丟在了教室沒拿。

“回去找唄。”既然知道在哪裡，一定是要回去找找看的，學校裡的學生都走的差不多了，等他們走到教學樓的時候，阮恬甚至能聽見樓前小溪潺潺的流水聲。

校園裡所謂的熄燈鎖門，全靠全班最後一個走的人，方雋為了逼迫自己不像初中那樣天天遲到，主動擔起了早上開門的重任，但是很不幸，教室鑰匙是和車鑰匙放在一起的。

阮恬看著門窗緊閉的教室，扯了扯他的袖子，“怎麼辦？你們教室的窗戶能不能翻？”

高一的教學樓用的還是以前那種木頭插銷窗戶，以他們學校這種一年一棟樓的裝修速度，恐怕到他們高中畢業高一樓也整修不完，阮恬一手揪著方雋的衣裳一手去晃窗戶，“中間這個好像松一點。”

方雋上手試了試，又貼在窗戶上仔細看了看插銷的方向，覺得可以一試，“有尺子嗎？”

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