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……

既然生，就生如夏花之絢爛；淡然死，卻死若秋葉之靜美。

完美，簡直是無可挑剔的一篇作文，無論是時態句型上都無法挑剔。

而且首先從句型上看，生與死，夏花與秋葉，絢爛與靜美形成鮮明對比，形象地表現出對生絢爛死靜美的從容和坦然的生死觀；

其次從人生態度上說，生如夏花表現出積極的人生觀，死如秋葉表現出作者坦蕩的胸懷。

但，奈何這篇文章，竟出自一個學生之手。

如果，這首詩拿到最近挺火熱的詩詞比賽，恐怕進入前四強都不是很困難。

就如此有實力的一個學生，竟然藏在自己學校，而且還是以三分鐘的速度做完卷子那種。

天才！百年難遇的天才！

“爸，您這安排的工作量有點大啊！”

電腦前，一個小夥子晃動著滑鼠來回操作，握住滑鼠的手上還夾著一支筆，不停地點選著。

電腦螢幕裡顯示的一幅色彩亮麗的畫面。

電腦繪圖，是將手繪稿使用flash譽畫手繪稿，方便後續程式設計。

“安心做吧！村裡就你懂點，以後就得靠你，省的考慮老子養你！”

過來一箇中年人，說話間，一個巴掌拍在小夥子腦門上，小夥子也不敢多嘴，撓了撓腦門，繼續乖乖作畫。

他們做的不是別的，正是漢服。

漢服，承載了漢民族染、織、繡等多種傑出製衣工藝和審美意向，含括了30多項華夏非物質文化遺產，極大地保護了中國傳統工藝美術。

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