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明亮寬敞的教室，整整齊齊的桌椅，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在了雪白的牆壁上，窗臺上的幾盆綠色的盆栽顯得鬱鬱蔥蔥。筆＠趣＠閣ｗWｗ。ｂｉｑUｇE。

楊迪瞪大的眼睛，即便是一再相信這是虛擬的空間，也還是遇到天敵般地縮了縮脖子。

“張老師......”

初中時代最為嚴苛的班主任，曾經無數次跑到籃球場上把他拎回到教室裡上課。楊迪英語水平能夠在來到美國的這段時間裡突飛猛進，很大一部分原因要歸結到這位英語老師的身上，如果沒有那時候的底子，恐怕現在都已經餓死了吧。

話說回來，那個時候的不理解和埋怨，現在想起來，也不過是可笑的幼稚想法罷了。

只不過系統居然從他記憶裡擷取到了這位對他影響最深的女老師，並且資料化組成這樣一位授課老師，楊迪也真是打心眼裡佩服系統了。

“上課了，還在走神嗎？”張老師鳳目不怒自威，教鞭啪啪地拍在黑板上，把楊迪的思緒和注意力集中起來。

“籃球訓練的基礎知識――敏捷課。”

“眾所周知，敏捷是考察籃球運動員身體素質的一項基礎資料。在協調籃球運動發展的過程中，一名缺乏敏捷的球員不會是一名出色的運動員，這直接關係到比如說區域防守當中的交叉步、碎步移動等等，一名缺乏的敏捷的球員被稱為遲鈍的球員。”

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