李想沒管錄音室外的李誕，他正指揮竇竇師師唱歌。

竇竇站在椅子上，眼巴巴地看著他，當看到他指著她時，立刻脆聲唱道：

??上課上到發呆有些沒精打采??

這個小朋友不光光是唱歌，而是情景模擬唱歌，一邊唱一邊做各種配套動作，小表情特別豐富。比如此刻，唱到這一句時，她佯裝無精打采昏昏欲睡的樣子，彷彿隨時可能從椅子上栽下來，不僅把李想和錄音師看的目瞪口呆，就連師師也沒想到。

但是真的無精打采嗎？當然不是。

下一句，她就精神了。

??幻想著校門口老伯他做的冰淇淋??

小朋友立刻眼睛放光，舔小舌頭，垂涎欲滴的樣子。她目光的方向是李想，把李想當成了老伯做的冰淇淋。

??昨晚躲在被窩讀的鬼故事??

唱到這一句時，大眼睛溜溜轉，一副縮頭縮腦的樣子，似乎鬼故事好刺激但也好嚇人。

??要講給膽小的你聽??

這句是對著師師唱的，很顯然，這個傢伙的意思是想要躲在被窩裡講鬼故事給師師聽，嚇唬小妹妹。

竇竇唱完這幾句後，輪到師師唱。

師師先是不自信地看了一眼李想，李想朝她豎起大拇指，小妹妹這才用蘿莉小童音唱道。

??喜歡耍小聰明，成績我卻第一??

師師不像竇竇，她沒有各種小動作小表情，她就是乖乖地站在麥克風前，認真地唱著歌兒。

不過，雖然她不做動作，但是身邊的竇竇幫她做。這個小朋友就像擰緊了發條的鐵皮青蛙，蹦躂蹦躂，根本停不下來。

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