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同時，許平凡還有別人不可企及的“優勢”。

第一，冷雪冰是他的班主任，同時又是他後認的姐姐，也是發過天道誓言效忠於他的“手下”，所以許平凡不需要擔心被老師訓話一類的。

第二，許平凡根本就不可能被人看到和劉綺墨在一起。劉綺墨不是南橋中學的學生，甚至都不是學生，從小到大隻上過家教。她哪裡有機會出現在校園啊？即使想出現，以冷雪冰的能力還遠遠達到不了，只能和校長商量。可劉綺墨連學籍都沒有，怎麼可能呢？

第三，就算在校外被認出來，許平凡的成績和表現，也一定可以讓他們安安靜靜地閉嘴。他們不僅有本班的同學，還有隔壁班的同學，甚至別的年級的同學；各科任課教師，班主任，甚至年級主任，肯定都會睜一隻眼閉一隻眼的。尤其是年級主任，對於這個登山比賽的第一名，一定是記憶猶新的，畢竟參加交流的事情還沒有最終敲定呢。

而且，十七歲這個年齡，是一個曖昧的年紀。在華夏，以及華夏周圍的國家，主流意識更傾向於老師和家長對孩子的引導，透過老師和家長這兩個榜樣來更多地影響孩子的所作所為。而在華夏之外，尤其是西方國家，主流意識更希望少男少女能夠自由地發展關係，獨立自主的思考是最為重要的。

孰是孰非永遠也討論不清，但是根據這兩種主流意識而形成的人性和品格，都有著自己的特點，這樣就足夠了。

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