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小時候因為她的身份，因為她的資質，因為她的長相，有無數的人想要追求她，但是都被她拒之門外，而且還有兩人被她打得修為都被廢了。

這些都是遠的，就拿近的閔昊來說，冷雪冰那天在食堂和他說話只是因為他佔了許平凡的座位罷了，平常在學校的時候，由於兩人不在一個年級，每次閔昊來找冷雪冰的時候，冷雪冰總是會提前到班級裡去，如果沒有課就會去到許平凡的班裡，充當起班主任的角色，和同學們進行交流，瞭解他們的學習和生活情況。反正就是躲避一切和閔昊正面接觸的機會，因為冷雪冰總是能從高二年級組聽到一些關於他的風言風語，而正是這些話導致了閔昊根本不可能有機會和冷雪冰說上一句話。

到了許平凡這裡，她的理智和思想開始了鬥爭。許平凡是她的學生，作為班主任最大的責任不是不和學生產生對立的關係，而是儘可能地和學生保持一個良好的，友善的關係。教書育人，老師的職責不僅僅是教書，而且更重要的還有育人，而育人的最好途徑就是以身作則，以自己為榜樣。

所以她現在做的每一個動作，每一個行為，都深深地影響著她的學生。

“啊，我為什麼這麼糾結啊。”每次一想到如何面對許平凡，這個想法就會第一時間在冷雪冰的腦海中出現。

但患難見真情這句話不是白說的。雖然不算共患難，但是當許平凡真正躺在這裡的時候，她冰山一般的內心也無法再繼續保持原有的寒冷，作為前輩的她無法停止那股想要關懷許平凡的情感。

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