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燒烤完的第二天早上我幾乎是狂奔回學校的，距離八點還有三分鐘，我成功的坐在了第一排的老地方。

舍友王媛正坐在靠裡的位置喝粥，教室裡貼著的嚴禁帶食物進教室的標誌幾乎沒人在意過。

我拿出課本，小聲的跟她說：“咱們要不下回坐到第二排吧。”

“有區別嗎？”

我倆同時回頭，除了我倆，從第三排開始才有人坐.......

明明大一剛來的時候第一排連擠都擠不進去，現在不佔座的來了基本都坐前排。

我們上了大二以來，老師大多都是些比較有經驗的老人，當然講課的方式也很死板，大多都是照著PPT念，基本上一節課下來就跟自己看書一樣。有的時候會聽見後排抱怨無聊還不如自己看書，王媛總會悄聲說：“那你自己可是考的好一點啊，要不就別來這兒。”

老師走了進來，開啟話筒，又清了清嗓子，開始念PPT。

“接下來咱們講這個修辭格，啊，一共分為這麼幾種........”

可能是昨天睡得太晚，我居然有點瞌睡。旁邊的王媛聽的很認真，做筆記的速度和翻書的聲音都讓我望塵莫及，實在是太瞌睡了。

“那麼轉喻的例子都有哪些呢，咱們下面啊，一起來看一下.......”

老師在我眼裡變得越來越模糊，什麼時候下課呢，我快堅持不住了.......

突然一陣提示音接連響起，我一摸忘關靜音的手機，再瞅瞅正在找人回答問題的老師，完了！

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