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四、讀書才是硬道理

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接下來的日子過得很平淡。

三天後,靈能檢測報告下發到各學生本人手上,有人歡喜有人愁。

最悽慘的是那些蘊養了將近十年的靈能,結果被告知未能覺醒靈文的人,宛如一下子被打入了谷底。

不過這只是少數,按照常理來說,蘊養靈能的前提是能夠溝通靈能界,而一旦能溝通靈能界,很少有人不能覺醒靈文。

當然,這些人也不是被完全判處了“死刑”,前面就說過了,靈文最通用的覺醒方式就是透過觀想神靈,這些人如果意志堅決、日日持之以恆,說不定能夠實現後天覺醒,那種情況也不是沒有過。

校方按照往年慣例,發表了有關於青少年靈文覺醒者的督促講話。

各個班級都聚集在教室裡,透過幕布投影和全校喇叭進行觀摩和聆聽,講話內容主要就以下幾點。

第一,青少年靈文覺醒者未經允許不得擅自使用靈文,只允許在靈文教學課堂上,在有專業人士的監護和陪同下使用。一旦發現有人在課堂之外使用靈文,會對他進行嚴懲,甚至可能記錄處分。

第二,靈文沒有高下之分,禁止學生私下對各自靈文覺醒情況進行攀比。

第三,靈能和靈文並不是校園生活的重心,當務之急還是學習,不要因為覺醒了靈文而對學習失去興趣。

這一點主要是針對那些成績中不溜卻覺醒了較為強大的靈文,成績拔尖卻覺醒了較為平庸的靈文,以及成績極差卻覺醒了任何一類靈文的三大群體。

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