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雖然有點越俎代庖，但說出來之後，高文的身心卻舒服了許多。

“高文，打斷老師講話，是一種非常不禮貌的做法，但你的意見，老師也不能不聽，既然這樣，那就讓葉龍再朗誦一遍《出師表》吧！如果葉龍朗誦的效果，還沒有劉倩好，那麼高文，你下課之後寫一篇500字的檢討交給我………知道了嗎？”

沒想到自己的權威，還有人當面挑戰，所以當時的侯老師，那可是非常生氣的....但轉念一想，如果高文說的是真的，那麼給高文一次機會，給葉龍一次機會，又有何妨呢？

“知道了，老師！”說完了這句話，高文就用求助的眼神，望著葉龍，並且希望他幫幫自己。

而前排的語文課代表劉倩，她卻嘟著小嘴，有些不甘，有些不服，卻也有些期待！

“葉龍同學，既然高文這麼推崇你讀書，那麼葉龍同學，你也讀一下《出師表》吧！”

“好的，老師！”聽完了侯老師的話語之後，葉龍拿著書本便站了起來，緊接著，葉龍清了清嗓子，醞釀了一下情緒，然後便朗誦了起來！

要知道，葉龍的修為已經達到了“後天初期”，所以他的肺活量那可是相當持久的，還有葉龍那變態的領悟能力，所以《出師表》的基本內容，葉龍早已經摸清並且能夠舉一反三。

換言之，強大的肺活量加上變態的領悟能力，足可以讓葉龍在《出師表》的朗誦之下，變得猶魚得水！

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