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齊妙認真複習著，有不理解的地方，第一時間問景文。

齊妙不是學院派，不是非要記住每一個名詞解釋，她只是想知道，古武修煉為什麼還必須考筆試。

不過，看了以後，齊妙感覺筆試考試真的很必要。

這跟學駕照要學習交通指示標識一樣，總不能上了路再學。

齊妙結合已經有的修真體系知識，回憶著上輩子那些深刻的記憶和修習古武的一些感受，很快將知識系統整合起來。

古武修煉體系的建立，與修真體系最大的區別就是，靈力攝入的不同，古武體系資源攝入更少。

修煉古武，不需要靈石這樣高階的能量，也不需要動輒幾百上千年的天材地寶，當然，修煉古武獲得的身體的改造也就更少。

不過，齊妙推斷，這可能是古武剛剛興起的原因，隨著古武的發展，修煉資源的發現，古武能跟修真並列也未可知。

不管是古武還是修真，修煉的本源，殊途同歸，那就是獲取力量，突破人類身體極限。

這些知識，雖然時間長了忘記很多，但齊妙很快就撿起來了，並且因為齊妙現在眼界的原因，她有更多自己的想法。

可是這一切在景文看來，就變得非常神奇了！

一個開始還比較懵懂的修煉小白，隨便翻翻書，就有了自己知識體系和領悟。

景文眼睛發亮，那眼神就一個意思，看看我的小可愛，看看她有多厲害！

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