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因為很多問題，林飛雖然沒有正面直接回答給他答案，不過卻是旁敲側擊的說了一些相關的話題，是在提點他，像是一個非常敬業的老師，在淳淳善誘細心的啟發和叫道一個學生，不但給了學生獨立思考的自主能力，而且也鼓勵了學生的自信心。

讓康振邦頓時茅塞頓開，心裡暗暗感激林飛細心的同時，更是佩服林飛。

於是，在經過林飛的提點下，康振邦很多醫術上思索了許久的難題和疑惑，終於得到了解決。

康振邦越聊越激動，眼睛放過，不過同時，他也真的像是個學生一樣，用敬佩和尊敬的目光看著林飛，並且面對林飛坐的時候，也像個小學生一樣，脊背停止，雙手還放在膝蓋上，態度公瑾，並且在提問的過程中語言也甚是恭敬。

不過康振邦壓根沒有在乎，因為林飛比起自己簡直不是強了一丁點，甚至康振邦覺得，林飛比起自己年輕時走遍全國各地尋訪的一些非常有名氣，並且在中醫上有一定造詣的老中醫還要厲害，堪稱老師中的老師，所以他做出這幅學生姿態，一點都不覺得不好意思。

“叮咚，叮咚。”門鈴聲忽然響起來，將已經進去忘我狀態中的林飛拉回來現實中。

康振邦皺了皺眉，對於前來敲門打擾自己接受‘老師’教導的人非常不悅。

不過康振邦還是站了起來，有些歉意又像是在對誰請示一般的道：“抱歉，我去看一下是誰。”

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