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地球福地。

星機盤。

學習模式。

“矩陣乘法，向量二階求導，這個題，這個題……我以前絕對做過！啊啊啊，不是說理科的東西理解了就不會忘嗎？當初明明做的很熟的！”

“δ函式……記得是跟傅立葉變換是差不多的東西？是什麼關係來著？啊啊啊，傅立葉變換要怎麼做的來著？L1、L2怎麼定義來著……”

“……取一列等距分劃，證明相應的積分和與介點集無關地收斂於I，這是要根據Caucby積分和式的定義，利用（部分）介點構造新的分劃，估計……啊啊啊，怎麼不認識中國字了！”

“把布林函式敏感度猜想簡化為N維立方體上的簡單問題……啊啊啊，這TMD的有什麼用！”

根據選手們自己的要求，先看看書，預複習一下，再來考試。

然後……就這樣了。

到處是悲叫哀嚎，彷彿醫院產房的走廊。

除了少數還在學校的學生，大部分人瞪著自己曾經會做的題目，如看天書。

別說很多人都是靠“劃重點”“考前突擊”的會做，就算真會做，時間一長不用，也都忘記了。

不然就不會有那句話了：高考是絕大多數人生智力的巔峰。

情不自禁的，選手們再一次發出了靈魂拷問：“為什麼都遭過高考的毒手了，已經成了神仙了，還要再受一遍蹂躪啊！”

“而且這些玩意能有什麼用？摔啊！”

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