“就好像一個東西真正的發展一樣，就譬如，研究一個新的技術出來吧，這需要什麼樣的先天條件呢？”王坤淡淡的說道。

這是一個可以說是客觀的，同時也考驗個人理解能力的問題，不同的人，也容易出現不同的答案，甚至，可能想法，或者思考的方向不同，都能夠產生不同的結果，這個問題，也是讓兩位副校長陷入了沉思之中，但是，他們卻想不懂，這之間，到底有什麼關係，畢竟，他們還是老人，而且，還是長期從事教育行業的管理人員。

讓他們想這樣的問題，還真的是有些為難他們了，畢竟，這和他們的專業方向，是完全不同的，而且，思維，也是略微有些僵化。

“任何一個事情，大到一個國家，一個集團企業，小到一個小組，幾個人的集合體，都需要一個人，掌控著方向，沒有了方向，怎麼可能把大家的力氣，朝著一個方向進行匯聚呢，如果說，下面的人，是可以隨意變幻，而不受影響的話，那領導人，特別是掌控方向的人，卻是不能隨意更換的，就像蘋果集團之於喬布斯。”王坤臉上帶著絲絲的微笑。

實際上，他的這個比喻，並不是多麼的恰當，但是，又有什麼問題呢，像是化學、物理上面的研究，更容易說明這樣的問題。

在中學的物理書中，就有關於德國化學家凱庫勒研究並且發現苯環結構的傳說，他曾記載道：“我坐下來寫我的教科書，但工作沒有進展；我的思想開小差了。我把椅子轉向爐火，打起瞌睡來了。原子又在我眼前跳躍起來，這時較小的基團謙遜地退到後面。我的思想因這類幻覺的不斷出現變得更敏銳了，現在能分辨出多種形狀的大結構。也能分辨出有時緊密地靠近在一起的長行分子，它圍繞、旋轉，象蛇一樣地動著。看！那是什麼？有一條蛇咬住了自己的尾巴，這個形狀虛幻地在我的眼前旋轉著。象是電光一閃，我醒了。我花了這一夜的剩餘時間，作出了這個假想。”

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