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孩子的耐心其實並沒有太好，專注力也沒有辦法如成年人那樣，長時間的保持著。

而四歲的孩子，其實是很容易陷入自己編織的幻想，把幻想當成是真的，所以身為寶媽，就是得有這種本身，從孩子那大量的童話水份中，抽絲剝繭的還原事實的真相。

無疑，一姐說話是漏洞百出的，畢竟才一個4歲的孩子，再怎麼聰明，閱歷就只有那麼多，她所有的閱歷都是從電視上學來的，並沒有去思考過合理不合理。

卿溪然就是要讓卿一一自己去分析自己所說的話裡，究竟有些什麼漏洞，合理嗎？

她培養的是卿一一的分析能力，她不會直接對卿一一說，你做對了，或者你做錯了，而是去引導孩子，如果孩子做錯了，卿溪然就引導孩子，自己分析自己的行為，對，還是錯？

再看緒佑和一姐，其實之前，兩個人在電話裡相處得特別好，那是因為緒佑以前把一姐當成一個七八歲的孩子，並且不是自己的孩子，於是也就站在一個很平等的基礎上，和一姐展開的對話。

他從一開始，就把一姐當成一個有獨立思考能力的孩子，並且有系統的，在教一姐指揮官範疇的東西。

所以一姐可以接受緒佑，因為緒佑沒有把他當成一個什麼都不懂的孩子那樣忽悠。

現在，緒佑是自己亂了方寸，他知道他的女兒也才四歲的模樣，於是，他下意識的，就拋棄了之前所有的，對一姐的認知。

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