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懂的原理和真正學會使用,完全就是兩碼事。
就像用沙子來製作玻璃,未來飽受穿越網文薰陶的人幾乎都知道這個原理,但是真讓他們動手去幹,又有幾個人能夠做成的?還有活字印刷術,好多人以為拿幾個印章排在一起就是活字印刷……就像當初李元嘉向皇帝演示的那樣,但是他們為什麼就不想一想,老祖宗們宋代就發明了活字印刷,為什麼一直把雕版印刷用到了十九世紀?
說和做,原理和應用,本來就是兩碼事。
要不然未來也不會總嚷嚷著成果轉化,成果轉化的,其實也是一樣的道理,實驗室裡研究出來的東西要用在產業裡面,需要的是更多的付出。
幸運的是,製作翻車的“流水線”實在是太簡單了。
只需要知道翻車有多少個零件,每個零件需要多少個工時,把它們一個個組裝起來需要多少個工時,最後再加上總共有多少個木匠,多少個雜役……簡單的數學計算,以至於李元嘉並不需要多麼豐富的經驗,就足以把它算得清清楚楚,明明白白。
陳木能做出來的木直機械,能難到哪裡去?
這其中的彎彎繞,要是光看懂了六本書就能明白,那李元嘉可就真心要佩服他們了。
更何況李元嘉還根據記憶拿出眶鋸和刨子,讓木匠們的效率一下子暴增了少說一倍,這也是誰都能學得會的?
所以這個盧國公的想法,未免太簡單了一些。
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