過了年之後，宋友亮又要去大嵩衛的衛學讀書了。明朝以文制武，如果自己能考上個功名什麼的，將來行事也能方便很多。明代在周邊地區建立不少衛所，派遣軍隊駐紮，既理軍政，又理民事。但沿邊地區經濟、文化不發達，武臣子弟長期居住在沿邊地區，沒有入學讀書習禮的機會。為此，明太祖朱元璋在洪武十七年（1384年）下詔在遼東等衛設立衛學。此後，沿邊其他衛所也都先後設立了衛學。明代衛學的設立情況比較複雜，有一衛設立一所衛學的，有合二衛設立一所衛學的，還有聯三衛、四衛設立一所衛學的。

其實那大嵩衛的衛學荒廢已久，完全是一些武官子弟瞎胡鬧的地方。裡面的教喻先生拿這般武官子弟毫無辦法，只是按月拿俸祿，混日子罷了。宋友亮以前以為軍戶是不能參加科舉的，其實事實剛好相反。根據《明清進士題名碑錄索引》進行統計可以發現，永樂十三年乙未科，軍籍考生中榜者為47人，佔總數的13.4%，與大多數軍戶尚未在經濟上翻身的背景相一致。而到弘治十五年壬戌科，軍籍進士已達到88名，佔總數的22.2%。若加上14名官軍籍進士，則佔到了總數的25.7%。此後，軍籍考生中榜比例大體保持在25%左右。如萬曆四十四年丙辰科，軍籍（含官籍）進士為87名，佔25.3%。崇禎元年有84名，佔23.8%，考慮到明朝中後期軍戶數量呈持續下降趨勢，軍籍進士已經遠遠超過了明朝軍戶佔全體人戶的比例，說明軍戶較其他人戶謀取政治保護的願望更為強烈，付出的努力更大，只是一般的窮軍戶無力供養子孫讀書罷了。

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