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第203章 “賤民”問題(2)

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“好,既然大家都講完了,那最後就請林隊長髮言。”

林在山提醒道:“汪指導,你還沒發言呢。”

汪校長自嘲道:“差點把我自己忘了。我的觀點非常簡單:那就是以德服人。無論是九頭鳥的俘虜,還是那些普通人,我們都不需要動刀動槍地去殺,只要對他們多做做思想工作就可以了。”

趙衛國道:“小汪,有些人罪大惡極,還有些人是天生的敗類,這些人不殺可不行!”

“我宣揚不殺,並不是純粹因為心慈手軟,或者怕引發他人的反撲報復,而是經過綜合考慮,感覺不殺帶來的積極效應要遠比殺多得多,是對我們無畏戰隊最為有利的選項。”

“汪指導,你倒是跟我們講講不殺的積極效應有哪些?”

汪校長事先已經整理好思路,他侃侃而談道:“殺的好處主要有三點:第一,我們的仇恨心理暫時得到宣洩,有助於恢復群體心理平衡;第二,短時期內對壞人形成一種威懾,使他們對我們望而生畏;三、暫時明顯地削弱了敵人的力量和外城的一些不安定因素。”

眾人都點點頭。

“但是殺也有很多壞處:首先,殺並不是上策,我們此次選擇殺,會對之後所有的選擇產生示範效應,以後大家都會按照慣性本能地去殺。長此以往,且不說末世有沒有足夠的壞人供我們殺戮,單單是由此造成的倖存者人口銳減又要到什麼年代才能恢復?”

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